ОКРЕСТНОСТИ ПЕТЕРБУРГАПутеводители Карты Краеведение Военная история Фотогалерея    Старый сайт
Начало » неГлавный » Разное » флейм про фальсификаторов истории и учебники истории
Re: про фальсификаторов истории и учебники истории [сообщение #147033 является ответом на сообщение #147025] чт, 21 февраля 2013 20:26 Переход к предыдущему сообщенияПереход к предыдущему сообщения
FSirota
Rannitsa писал(а) чт, 21 февраля 2013 17:02

ольга в писал(а) чт, 21 февраля 2013 16:17

Преподавание истории в школе зависит ... от учителя.

Спору нет. Зависит. Предположим невероятное: учитель знает что говорит!.. Но за редким исключением (в порядке №№ из пришедшего в голову: 30, 239, 566, лицей политеха) назовите, пожалуйста, места где учитель рискнет не обращать внимание на Программу.


Цель среднего образования, если совсем кратко, в получении суммированных научных сведений в определённых отраслях знания и адаптации к окружающему миру. (Педагогику пока не берём во внимание.)
То есть, не следование Программе. Программа может измениться в течении года по некоторым предметам.
Что касается "предмета истории". Есть специалисты, которые имеют право по диплому работать по собственной программе. Но, как правило, слово директора - решающее. Для него показатель - количество учеников, которые смогли продолжить обучение дальше в колледжах и ВУЗах. То есть, Программа в школе должна отвечать требованиям поступлению в следующие учебные заведения. Учитель уже просто думает, как донести информацию до восприятия и запоминания.
Коряво так скажу. Единый учебник нужен потому, что программное знание могут выработать специалисты философского образования, обладающие значительной информативностью по теме. Рядовой учитель истории, как правило, это женщина, которая несёт ответственность за себя, семью, дом и хозяйство. Разумеется, что мужчина-учитель истории был бы более продвинутым. Как правило, аналитическое мышление и осведомлённость в мировых процессах им более удаётся.

Соглашусь с этим: "не надо создавать плюрализм мнений в голове одного отдельного школьника, детская психика этого может не вынести". Ребёнок, он в силу того, что ребёнок, не может проанализировать полученные сведения. Его мышление не сформировалось, оно в процессе. Поэтому, учитель должен дать ребёнку один понятный алгоритм действия, что есть правильно, что есть не правильно. Подчёркиваю: алгоритм правильного действия, а не правильное знание. Не надо политизировать и истерить историю.

Сумма исторических сведений и культурных впечатлений, отражающих многообразие мира, и что делать с этими сведениями и впечатлениями, чтобы адаптироваться в выходу во взрослую жизнь. Как-то так, неполно и шероховато, но так.
Меня в школе "убивало" количество нужных к запоминанию дат и схемы сражений. "История - это даты!" Честно говоря, мне в жизни знание дат как-то...я их и сейчас путаю)) И сражения...девочке в 16 лет нужны эти сражения прямо, в количестве танков, стратегий, имён и др. Вообще, думала, что никогда не пригодится, надо же было так вляпаться))


"Осиротели, значит...
Покрылись мглой мои глаза.
Глаза!
А это вам расплата за то, что изливали свет на недостойный вас предмет!"

[Обновления: чт, 21 февраля 2013 20:28]

Известить модератора

 
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано icon10.gif
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Сообщение не прочитано
Предыдущая тема: оффтопики
Следующая тема: Буерный спорт в СПб сегодня
Переход к форуму:
  


Текущее время: пт дек #d 11:06:32 MSK 2024